1.中国人之人格发展特点
比较东西方之子女养育及人格发展,得知中国人之人格发
点为:
a)婴儿期,婴孩受到相当的照顾和宠爱,充分满足口欲,并容许
养成依赖性。
b)孩童早期,注重运动系统之控制,要求情感之抑制;不注重括
约肌之训练,不重视自主自发,强调与人和谐相处,附随他人。
c)孩童后期,避免家内亲子冲突,忽略性的问题,建立以耻感为
主体之自我审察能力。
d)少年期,开始被父母严格管教,培养勤劳吃苦的习惯,学习人
情关系。
今e)青春期,避免性之过分表现,延长同性阶段,养成包涵、谦虚之
我观念。
f青年期,服从权威,尊重过去与传统,缓慢达到独立自主之
阶段。
从整个人生过程看来,中国人在婴儿期极为享受、舒适,到了少年期突然接受严格管教,进入负担沉重的青年期与壮年期,到了老人期后,复又开始其享有权力与地位之舒适阶段。西方人在早期故要要求早日自治自律,如何应付环境,到了青年期可充分享受青春,是黄金时代,到了老人期生活孤苦伶仃。东西比较起来有不同之人生过程。
2.中国国民性之特点
、与西方人比较起来,中国人具有其特殊之性格,其特点分述为
对自我之观念
(1)在人之面前不炫己,不过分主张己见,力求谦虚。(2)依环境作自我反应,是“环境取向”,并不作自我绝对主张。
b)人与人之关系:
(1)透过人情关系,作连锁性相互依赖。
(2)尊重权威,依上下角色决定权力所在
(3)限于在家庭大小之群体里,保持良好关系
c)人与宇宙之关系
(1)认为人是环境的一小部分。(2)认为宇宙有一定的道理,人必得学习如何去符合、适应环境
而并非征服它。
d)对时间之态度
(1)怀古,重传统。
(2)不习于变化,力求连续与恒久
e)对行为之要求
(1)力求妥协,反对极端,主张中庸。
(2)不公开表露情感,力求克己。