尼布尔以其对早期罗马史料的考订和对罗马制度、阶级与风俗之
起源的研究,“把处于从属地位的史学提高到一门庄严的独立科
学”(第二章);尼布尔并且是最先重视历史研究与爱国主义教育之
联系的学者之一。浪漫主义史学最缺乏的是历史考证方法,批判
史学恰恰弥补了这一缺陷。沃尔夫把语言学的方法应用于古史研
究,提出史料必须通过内容和外形的验证的原则。博克搜集希腊
铭文,用古代语言来考察希腊文明,为历史研究开辟了一个新方
向。奥·缪勒第一次用神话学来恢复早期希腊罗马历史。格林的
童话研究创立了关于条顿族起源的科学,他的语言研究则创立了
历史语言研究法,以上几人都有力地促进了德国的历史研究。对
德国史学一度发生过影响的法理学的历史学派,把民族生活和国
家历史,法律的兴革和民族生活联系起来,强调了历史的延续性和
继承性。萌芽于反拿破仑斗争时期的《德意志史料集成》这一首创
的巨型史料丛刊,不仅推动了民族主义史学的发展,而且为以批判
精神与考订方法整理史料树立了典范
兰克第一次将尼布尔的原则用于研究近代历史,并在其《拉丁
和条顿民族史》中提出了后来成为“客观”、批判史学旗帜的口
号—“说明事情的真实情况”。他的代表作《教皇史》,把教皇制
度当作一种历史现象来考察,肯定它在中世纪作为欧洲文明的伟
大统一因素的作用。此书以其态度“公正”,和批判地处理史料,赢
得好评,并为这一学派史学树立了基础。古奇总结兰克在史学上
的成就为:他尽最大可能地把研究过去同当代的感情区别开来,描
写事情的实际情况;建立了论述历史必须严格依据同时代资料的原则;通过对权威性资料之分析、鉴别、订正,开创了考证的科学;阐明了欧洲的统一性,描绘了历史戏剧中的主要角色,使近代欧洲