App 下载
注册
登录
|
搜索
正在搜索中...
首页
我的书架
我的主页
我的收藏
我的书评
内容简介 本书系统介绍了全国著名班主任陈宇老师的班主任工作艺术。作者以丰富的案例、充满激情的语言，将班主任工作所需要的素养、能力、方法向读者娓娓道来。 只要用心，每个人都
……
[ 展开全部 ]
能成为最好的班主任；只要坚持，每个平凡的岗位都能创造奇迹。陈宇老师用自身经历阐释了这条道理。这本书不仅介绍班主任工作经验，更在于启发班主任用心去做好每个细节，不断超越自己，领悟教育的奥妙。 精彩片段 ○ 只要用心，每个人都能成为最好的班主任——在学生心中最好的班主任，同时也是最好的自己。教育，成全了学生，也成全了一个又一个最好的班主任。 ○ 世界上可能再没有什么职业像班主任一样充满了创造性：每一个班级都是不同的，每一个学生也是不同的，班级和学生的每一天也是不同的。班级的发展充满了不确定性，孩子的成长充满了变数，这一切，因为有了班主任的介入而显得有了一定的方向感。 ○ 最能体现班主任教育智慧的恰恰是那些平凡而琐碎的常规工作；优秀的班主任能够把一件件小事做出艺术来，在平凡中见伟大。 ○ 我做班主任20年，经常带学生外出活动：骑自行车郊游、爬山……其中每届学生的保留节目 —— 毕业旅行，给每一个参与者都留下了终生难忘的记忆。…… 我带学生活动之所以没有出过问题，并非因为运气好。 ○ 教育智慧的产生，源于对学生的爱。有了爱，就会为学生的健康成长苦苦思索，自然会有智慧，奇思妙想也会不绝如缕。 策 划：源创一品 出 版：教育科学出版社
[ 收起 ]
作者：陈宇
出版社：
定价：29.80元
ISBN：7504158070
给个评价
做个书摘
书摘 (21 )
评价 (1 )
查看所有书摘
按目录显示书摘
只显示目录
自序
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
第一讲 寻求教育的大智慧
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
一、新时代班主任必须经历的八个转变
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
二、同病异治———教育中的辩证关系
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
三、最初的信任
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
四、变“三座大山”为“三座靠山”
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
五、釜底抽薪
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
六、大智若愚
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
七、第六感觉
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
八、爱的本能
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
第二讲 班级常规管理的艺术
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
一、常规管理:琐碎中最显班主任智慧
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
二、容易忽视的细节:让任课教师感受幸福
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
三、班级管理学入门:让班级高效运转起来
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
四、运筹帷幄:让班主任立于不败之地
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
五、制度育人:让评价保持客观、公正
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
第三讲 构建班级文化的艺术
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
一、班级文化中的“硬”与“软”
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
二、一份班级公约出台的前前后后
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
三、忘掉规则
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
四、打造属于自己的“班级名片”
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
五、创建最美丽的教室
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
六、黑板报:班级精神文化的符号
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
七、让优秀成为习惯———班级精神的塑造
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
八、班级里的民俗文化:集体生日会
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
九、成人仪式:十年树木，百年树人
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
第四讲 扭转班风，转化后进生
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
一、从战略问题入手
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
二、面对差乱班
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
三、从第一次考试开始抓考风考纪
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
四、培养公德意识
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
五、一份另类的班级文明公约———“我可以!”
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
六、关注中等生的生存状态
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
七、面对“难教的学生”
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
第五讲 组织班级活动的艺术
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
一、方法总比困难多
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
二、让我们看云去 ———组织外出活动的艺术
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
三、不走寻常路 ———设计班级活动创新思维16字诀
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
四、翻越那一面毕业墙 ———班级活动的延伸教育艺术
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
第六讲 班主任的超常规教育艺术
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
一、班主任成长三部曲
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
二、巧排座位
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
三、改变称呼
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
四、亲密接触
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
五、狭路相逢
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
六、跟着我吧
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
七、哀兵必胜
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
八、把酒夜话
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
九、坚持到底
还没有人在此章节添加过书摘，赶紧来抢第一吧！
在此章节添加书摘
导购链接
×
做书摘
文字书摘
读图识字
至少还需要输入
10
字
保存原图片为书摘
上传图片
识别
最多输入
500
个字
上传图片
重新上传
写点笔记吧
至少还需要输入
10
字
章节（选填）
自序
第一讲 寻求教育的大智慧
一、新时代班主任必须经历的八个转变
二、同病异治———教育中的辩证关系
三、最初的信任
四、变“三座大山”为“三座靠山”
五、釜底抽薪
六、大智若愚
七、第六感觉
八、爱的本能
第二讲 班级常规管理的艺术
一、常规管理:琐碎中最显班主任智慧
二、容易忽视的细节:让任课教师感受幸福
三、班级管理学入门:让班级高效运转起来
四、运筹帷幄:让班主任立于不败之地
五、制度育人:让评价保持客观、公正
第三讲 构建班级文化的艺术
一、班级文化中的“硬”与“软”
二、一份班级公约出台的前前后后
三、忘掉规则
四、打造属于自己的“班级名片”
五、创建最美丽的教室
六、黑板报:班级精神文化的符号
七、让优秀成为习惯———班级精神的塑造
八、班级里的民俗文化:集体生日会
九、成人仪式:十年树木，百年树人
第四讲 扭转班风，转化后进生
一、从战略问题入手
二、面对差乱班
三、从第一次考试开始抓考风考纪
四、培养公德意识
五、一份另类的班级文明公约———“我可以!”
六、关注中等生的生存状态
七、面对“难教的学生”
第五讲 组织班级活动的艺术
一、方法总比困难多
二、让我们看云去 ———组织外出活动的艺术
三、不走寻常路 ———设计班级活动创新思维16字诀
四、翻越那一面毕业墙 ———班级活动的延伸教育艺术
第六讲 班主任的超常规教育艺术
一、班主任成长三部曲
二、巧排座位
三、改变称呼
四、亲密接触
五、狭路相逢
六、跟着我吧
七、哀兵必胜
八、把酒夜话
九、坚持到底
页码（选填）
这本书已经添加了这些章节，请勾选或者新建你的书摘所属的章节
add
up
down
remove
自序
第一讲 寻求教育的大智慧
一、新时代班主任必须经历的八个转变
二、同病异治———教育中的辩证关系
三、最初的信任
四、变“三座大山”为“三座靠山”
五、釜底抽薪
六、大智若愚
七、第六感觉
八、爱的本能
第二讲 班级常规管理的艺术
一、常规管理:琐碎中最显班主任智慧
二、容易忽视的细节:让任课教师感受幸福
三、班级管理学入门:让班级高效运转起来
四、运筹帷幄:让班主任立于不败之地
五、制度育人:让评价保持客观、公正
第三讲 构建班级文化的艺术
一、班级文化中的“硬”与“软”
二、一份班级公约出台的前前后后
三、忘掉规则
四、打造属于自己的“班级名片”
五、创建最美丽的教室
六、黑板报:班级精神文化的符号
七、让优秀成为习惯———班级精神的塑造
八、班级里的民俗文化:集体生日会
九、成人仪式:十年树木，百年树人
第四讲 扭转班风，转化后进生
一、从战略问题入手
二、面对差乱班
三、从第一次考试开始抓考风考纪
四、培养公德意识
五、一份另类的班级文明公约———“我可以!”
六、关注中等生的生存状态
七、面对“难教的学生”
第五讲 组织班级活动的艺术
一、方法总比困难多
二、让我们看云去 ———组织外出活动的艺术
三、不走寻常路 ———设计班级活动创新思维16字诀
四、翻越那一面毕业墙 ———班级活动的延伸教育艺术
第六讲 班主任的超常规教育艺术
一、班主任成长三部曲
二、巧排座位
三、改变称呼
四、亲密接触
五、狭路相逢
六、跟着我吧
七、哀兵必胜
八、把酒夜话
九、坚持到底
×
添加一个书摘本
搜索创建书摘本
搜索
正在搜索...
不对，换一下
书名
作者
出版社
备注
ISBN
*
*
自序
第一讲 寻求教育的大智慧
一、新时代班主任必须经历的八个转变
二、同病异治———教育中的辩证关系
三、最初的信任
四、变“三座大山”为“三座靠山”
五、釜底抽薪
六、大智若愚
七、第六感觉
八、爱的本能
第二讲 班级常规管理的艺术
一、常规管理:琐碎中最显班主任智慧
二、容易忽视的细节:让任课教师感受幸福
三、班级管理学入门:让班级高效运转起来
四、运筹帷幄:让班主任立于不败之地
五、制度育人:让评价保持客观、公正
第三讲 构建班级文化的艺术
一、班级文化中的“硬”与“软”
二、一份班级公约出台的前前后后
三、忘掉规则
四、打造属于自己的“班级名片”
五、创建最美丽的教室
六、黑板报:班级精神文化的符号
七、让优秀成为习惯———班级精神的塑造
八、班级里的民俗文化:集体生日会
九、成人仪式:十年树木，百年树人
第四讲 扭转班风，转化后进生
一、从战略问题入手
二、面对差乱班
三、从第一次考试开始抓考风考纪
四、培养公德意识
五、一份另类的班级文明公约———“我可以!”
六、关注中等生的生存状态
七、面对“难教的学生”
第五讲 组织班级活动的艺术
一、方法总比困难多
二、让我们看云去 ———组织外出活动的艺术
三、不走寻常路 ———设计班级活动创新思维16字诀
四、翻越那一面毕业墙 ———班级活动的延伸教育艺术
第六讲 班主任的超常规教育艺术
一、班主任成长三部曲
二、巧排座位
三、改变称呼
四、亲密接触
五、狭路相逢
六、跟着我吧
七、哀兵必胜
八、把酒夜话
九、坚持到底