这本书讲解的是一套识别个人优势并将其发挥为才干的方案,最终目的是将才干变为优秀的工作表现。这套方案的核心是网上进行的优势识别器(Strengths Finder)测试,里 …… [ 展开全部 ]
  • 作者:[美] 马库斯·白金汉,唐纳德·克利夫顿
  • 出版社:中国青年出版社
  • 定价:38.00元
  • ISBN:7500648197

1、
“我们想雇佣你给我们公司的产品做推广为期大概一个月,你需要给你的各个亲戚朋友宣传我们的产品并引导他们安装&使用。最后的报酬大概是两三毛到一两百块左右吧,啊也有可能会更高。说不好。当然劳动合同啥的就不签了,你最后能得多少钱我们也不承诺。



2 、
「快来支付宝/度/今日头条/XXX集福领大奖!」

「来啦来啦来啦!」
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分享 收藏 0条评论 2019-02-02 添加
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如何管理“学习”主题突出的人
◎分配他做需要在瞬息万变的环境中不落伍的工作。他喜
欢保持自身锐气的挑战。
◎他无论担任什么工作,都急于了解新情况,学习新技能吸收新知识。不断为他创造新的学习条件,使他保持动力,以免他到别处寻找更好的学习环境。例如,如果他没有在职学习的机会,就鼓励他到本地学院或协会学习他感兴趣的课程。切记,他并不一定需要升职,而只是需要学习。他乐此不疲的是学习的过
程,而不是学习的结果。
◎帮助他根据所达到的标准和水平而记录学习的进步。祝
贺他取得的每个进步。
◎同样,鼓励他成为其所在领域的“行家里手”或“常驻专家”。安排他学习相关课程。务必用适当的证书和奖盘来认可他
的学习成绩。
◎安排他与一位高手一起工作,后者将不断推动他学习更
多的东西。如何管理“责任”主题突出的人
他的做人准则是履行诺言。与做不到这一点的人共事会
使他痛苦难言。尽量避免把他放在萎靡不振的团队环境中
他以自身工作的高质量为豪。如果你强追他不顾质量而
赶工,他就会反抗。他不喜欢为速度而牺牲质量。
◎同他讨论工作时,先谈质量。
◎切记,他做事主动积极,不需要监督就能完成分配给他的
工作。
◎让他担任需要严格遵守道德规范的工作。他不会让你失
望。
◎定期询问他愿意承担哪些新责任。他自愿承担新责任,并
从中获得动力。因此,多给他机会。
◎注意不要让他承担过多的责任,特别是如果他缺乏“纪律”主题的话。帮助他认清,如果干得太多,就可能“丢球”。而这
是他所不乐见的。
◎他说到做到,从不食言,令人称羡。也许你对他印象甚佳,继而决定提升他当经理。要小心。他可能宁愿自己做事,而不愿为别人的工作负责,因而不愿管理。遇到这种情况,帮助他另辟
蹊径。
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分享 收藏 0条评论 2019-01-31 添加
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