《现代教育技术》是作者在担任师范类现代教育技术公共课授课的基础上为师范类专业学生编写的教材，它系统地介绍了教育技术的基本理论和现代化教学媒体的特点，使学生在今后的教学工作 …… [ 展开全部 ] 中能更好地利用现代教育技术进行优化组合教学以提高教学质量。 全书分为6章。第1章概述了教育技术的产生、发展及相关概念；第2章介绍了现代教育技术的理论基础；第3章分析了多媒体课件设计与制作技术；第4章讨论了教育资源的建设；第5章对当前学校的现代教育技术环境进行了分析；第6章对教学评价与教育质量检测技术进行了较为详尽的讨论。 本书第1章、第5章由李华君编写，第2章由陈桂芳编写，第4章、第5章的1～4节由郝宁编写，第6章由邓斌编写，第5章的第5节由杨文彬编写。 《现代教育技术》可作为高等师范院校师范类本科学生的现代教育技术公共课教材，也可以作为专科或中等师范学校学生与中小学教师继续教育的培训教材。 在本书的编写过程中，作者参考和引用了相关文献资料，在此谨向文献著作者表示深深的谢意。 由于现代教育技术课程涉及的范围较广，加之作者水平有限，书中难免存在错误和不妥之处，恳请读者批评指正。
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