这本配套教材的目的是为了适应当前高等医学教育发展新形势和教学模式转变与改革的趋势，针对当前临床医学院学生临床实习常见问题，以强化素质教育为出发点，着眼于提高医学生临床思维 …… [ 展开全部 ] 和实践能力，兼顾进修生、研究生、住院医师以及全科医师学习本专业基本知识和掌握基本概念的需要。为了使全书层次清晰，以利于记忆和掌握，本书将第一篇总论、以后诸篇的应用解剖学及生理学、检查和症状学按章列出学习重点提示，而在疾病各论中则按病种章或节分别列出学习重点提示、疾病诊治要点、示范处方举例和典型病例介绍与讨论等，书中列出的属于要求重点掌握、掌握、基本掌握、熟悉和了解的内容，主要参照本科医学生《耳鼻咽喉-头颈外科学》教学大纲要求，其他层次人员使用本书时可根据各自具体情况酌定学习重点。为了便于记忆，书中根据作者长期教学工作中积累的经验对教科书中各章节的核心和重点进行了提取和归纳。
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