一个教育痴人通过30年的教育行走，顿悟出“‘传道授业解惑’者误人子弟久也”，提出了“师者，启道、拓业、创惑、养行者也”的全新观点。他坚信“教育最需要的是等待”，他希望教师 …… [ 展开全部 ] 们“珍惜与学生的每一次相遇！”因为“你在如何教书，你就在如何做人；你在如何做人，就在教学生做如何的人！”他认为“我们要以学生为视角看教育，以生命的发展为视角看学生”，“我们不要因为眼前的学生不懂事，就任着性子讽刺挖苦、羞辱甚至伤害”。教育要一碗水端平，“是孩子就会‘有问题’”甚至认为“差生，教师与家长的贵人！”只有对教育热爱到痴迷的状态，才敢不违本心，正视教育；才能不懈思考，推陈出新。相信本书会带给您对教育的新的思考与感悟，对您成为好老师、好家长也一定会有所启迪与帮助！
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