在去世的前一天,亨利央人去他的办公室把一只大号的棕色多档文件夹取来,原来里面装的都是他年轻时收到的情书。他把情书一一寄还原主,并给每个女人写下了温馨的短笺,然后销毁了剩下的东西。更令人吃惊的是,他还给自己的葬礼做了全面详细的安排,包括要放什么样的音乐。所有事项被一一列出,保存在电脑里一个名为“退场”的文件中。

每当有人说“我们的友情比这个更重要”之时,你可得小心了,因为事实几平总是相反

有一种感觉叫“深海眩晕”,它指的是深海潜水员因在海底停留太久而不知道海面在哪一个方向的感觉。浮出水面后,他可能会得潜涵病,这是一种从高气压环境骤然进入低气压环境而致身体一时无法适应的病症。当我从好书的深海浮出到现实生活的水面时,也会得这种病。

这次采访让我的心情久久不能平静。我真不敢相信生活居然如此真实,真实得永远不会让你失望。活生生的故事是如此有趣,我实在想不通为什么有人会写虚构小说。

我们感觉有如净身出户。我们又回到原点。受环境所迫,我们得放弃那些因年岁渐长而不再需要的东西,放弃那些曾经的自己。我们开始清点回忆。仿佛我们已经死了,却还得整自已的盖物:仿佛我们已经重生,现在又可以新收集生活的点点滴滴。

在此我想表达的意思是,且不管爱是不是思家之情,但思家之情绝对是爱。

他们成功地忍受了你。你亦成功忍受了他们。你突然想起,从某种程度上来说,这些年你从未打过他们,一时一刻也不曾有过,但不要再想了。这已毫无意义。你为人父母的岁月已终了。
除了担心。
担心是一辈子的功课。

顺便提一下,为了实现育儿的目标,也就是既定的改造效果,我们还需要形形色色的辅助人员:儿语专家、睡眠顾问、心理医生、学习治疗师、家庭治疗师、语言治疗师、家庭教师。如果有必要的话,可能还需要服用可以改变行为方式的药物。神奇的是,育儿才刚刚流行,这种药物就正好问世了,天
知道是不是巧合。
育儿有一个隐性假设,那就是父母陪伴时必须全身心投入,确保高质量。因此,无论孩子的活动有多枯燥,你都必须参与。观看他们的比赛,为他们鼓劲加油,如果有必要还得加以指导。

育儿意味着怀孕的时候就得放莫扎特的CD、无麻醉分娩、一直哺乳到孩子年龄大得能解开你的上衣为止。育儿概念始于一个假设:你的宝宝是一团可以随意揉捏的泥巴,你可以通过努力教育、辛勤指导和种种正面强化将其塑造得完美,可以上名校。育儿并非只是将孩子养大,它需要改造孩子,像养殖鹅肝酱专用鹅那样进行填鸭式教育,需要改进、润色、调整、操控,需要修剪枝条,使其茁壮成长。

路过书架时,我喜欢随便挑本书翻翻。看到沙发上有报纸时,我喜欢坐下来读一读。有信件来时,我喜欢立马撕开。阅读是我生活的主旋律。阅读是我的切。阅读使我有所学亦有所成,它使我成了更好的人。阅读给了我智慧。阅读给了我谈资。阅读是能治愈我的注意力缺失症的神奇且健康的方法。阅读是逃避,亦是逃避的反义词。虚假的一天过后,阅读是与现实亲密接触的绝佳途径,也是过于真实的一天之后给你无限想象力的理想渠道。

记得我们年轻时用什么吗?只有妮维雅。那时的生活简单至极。我内心深处清楚地眀白,所有这些瓶瓶罐罐上的标签都带点反复无常和蛮横武断的味道,目的当然是为了强迫像我这样脆弱可怜的女人不惜血本买一堆毫无用处的产品喽。

脖子是百分之百的泄密者。我们的面孔写满了谎言,但脖子却寸寸真理。你得把红杉砍了才能知道它的年龄,如果它有脖子,就没这么麻烦了。