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《高中知识清单课标版:物理》图析知识结构,锁定知识要点,进行知识梳理,强化基础知识,提升实战能力,讲透重点难点,总结经典方法,另外加入文化背囊,可以励志人生,拓展科学视野
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,点亮智慧人生。
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作者:李社军|主编:曲一线
出版社:首都师大
定价:53.80元
ISBN:9787565603839
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四方463
2017-04-14 12:16:05 摘录
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四方463
2017-04-14 12:13:43 摘录
2,矢量三角形法。物体在三个力作用下处于平衡状态时,这三个力必可构成一封闭三角形,通过受力分析,罔出物体受カ示意图,将力平移后组成三角形。然后直接利用数学知识解三角形
3.正交分解法
当物体受到多个共点力的作用处于平衡状态时,可以利用正交分解法建立坐标系,则有工F,·O,エヘーO通常根据平衡条件,应用正交分解法解题,在解决多个力平衡的问题时尤为方便。但是使用时应注意根据具体情况选择合适的坐标系,一般应遵循的原则为:不在坐标轴上的力越少越好,各力与坐标轴之间的夹角是特殊角为好。
4、整体法和隔离法
以上几种方法的着眼点是物体受力情况,而整体法和隔离法是针对研究对象而言的,是解决连接体问题时需考虑的方法。
(1)整体法它是把两个或两个以上的物体组成的系统作为一个整体来研究的一种分析方法,当只研究系聽而不涉及系统内部的相互作用时一般可采用整体法。
(2)隔离法它是将研究对象从周围物体(连接体)中隔离出来进行分析的方法。一般在研究系统広物体间相互作用时采用隔离法。
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3.正交分解法
当物体受到多个共点力的作用处于平衡状态时,可以利用正交分解法建立坐标系,则有工F,·O,エヘーO通常根据平衡条件,应用正交分解法解题,在解决多个力平衡的问题时尤为方便。但是使用时应注意根据具体情况选择合适的坐标系,一般应遵循的原则为:不在坐标轴上的力越少越好,各力与坐标轴之间的夹角是特殊角为好。
4、整体法和隔离法
以上几种方法的着眼点是物体受力情况,而整体法和隔离法是针对研究对象而言的,是解决连接体问题时需考虑的方法。
(1)整体法它是把两个或两个以上的物体组成的系统作为一个整体来研究的一种分析方法,当只研究系聽而不涉及系统内部的相互作用时一般可采用整体法。
(2)隔离法它是将研究对象从周围物体(连接体)中隔离出来进行分析的方法。一般在研究系统広物体间相互作用时采用隔离法。