第十一章 “教”孩子可能就是奴役孩子
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儿童处于直接经验时期,所有的经验应该来自于孩子自己。如果儿童在他自己生活的过程中,产生了自己的经验,那他就是自己的主人,但现实是,我们成人认为这个经验好,就强迫孩子接受。大多数的孩子经过这种强制之后,这方面的能力被成人奴役了,他跳不出成人给他设的框框,这就是所谓的“画地为牢”。这条书摘已被收藏0次+1
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一个人哪方面不独立,哪方面就有自由。就像那些裹了脚的人一样,她的脚不能独立,显然脚的自由是没有的。这条书摘已被收藏0次+1
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什么是爱,爱是一种巨大的宽容和理解。有了爱,即使不懂教育,也能给孩子发展的基本权利,也能使孩子自由,让孩子经由自由走向独立。这条书摘已被收藏0次+1
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成人用自己的经验逼孩子,用各种方法暗示孩子,就算我们说得都对,又能怎样?儿童认识世界的经验成人不能替代。这条书摘已被收藏0次+1
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成人用自己的经验逼孩子,用各种方法暗示孩子,就算我们说得都对,又能怎样?儿童认识世界的经验成人不能替代。这条书摘已被收藏0次+1
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成人用自己的经验逼孩子,用各种方法暗示孩子,就算我们说得都对,又能怎样?儿童认识世界的经验成人不能替代。这条书摘已被收藏0次+1