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好妈妈胜过好老师
《好妈妈胜过好老师:一个教育专家16年的教子手记(纪念版)》是尹建莉第一部家庭教育著作,2009年一经出版发行,即引起巨大轰动,数年来一直高居各大图书榜榜首或前列,第一版
……
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在全球总销量已近600万册。荣获二十多项大奖。 《好妈妈胜过好老师:一个教育专家16年的教子手记(纪念版)》堪称中国家庭教育里程碑之作,既有国际视野,又具中国文化精髓,紧贴现实,呈现了优质教育的做法和魅力,首次把家庭教育著作提升到专业化水平。文笔流畅,可读性强,改变了长期以来教育著作晦涩艰深的现象,在普及现代教育理念方面形成的广度和深度都是前所未有的。直接推动了中国家庭教育的进步,标志着中国家庭教育理念和世界最先进水平接轨,并开始对外形成影响力。 《好妈妈胜过好老师:一个教育专家16年的教子手记(纪念版)》被译成多种文字,在多个国家和地区出版,且在所有出版国家和地区均得到好评。CCTV“新闻联播”、“朝闻天下”、“面对面”等多个栏目,以及境外的《华尔街日报》等上百家媒体曾对《好妈妈胜过好老师:一个教育专家16年的教子手记(纪念版)》及作者进行报道和专访。
[ 收起 ]
作者:尹建莉
出版社:作家出版社
定价:38.00元
ISBN:7506376636
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3 被魔杖点中的孩子
扣扣de小时光
2020-03-21 18:15:05 摘录
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“魔杖”是什么,就是课外阅读。凡从小有大量课外阅读的减力状态和学习能力就会更好;凡缺少阅读的孩子,学习能力一淡;哪怕是写作业速度,一般来说他们也比那些阅读多的同学要慢
那些除了教科书什么也不阅读的学生,他们在课堂上掌握的知浅,并且把全部负担都转移到家庭作业上去。由于家庭作业负担过
没有时间阅读科学书刊,这样就形成一种恶性循环
孩子在小学,甚至初中低年级时,仅仅依靠聪明是可以取得好
如果没有阅读垫底,年级越高越会显出力不从心。
营养对儿童大脑发育肯定有用,但无论吃多少好东西,都只段。除极个别的超常儿童,所有出生后身体健康正常的孩子,他上的差异并不在这种物理手段上或生理因素上,而在启蒙教育上。重要手段就是阔读,它是一种乘法手段,可以让儿童的聪慧以k一伙爱读课外书的孩子和一伙不爱读课外书的孩子相比,他
一定非常明显。
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序言
前言
第一章 如何提高爱的质量
1 “打针有些疼”
2 不要捉弄孩子
3 给小板凳揉揉疼
4 每年都来的圣诞老人
5 长大要和马晓飞结婚
6 像牛顿一样
7 古诗滋养的孩子
8 给孩子“犯错误权”
第二章 把学习做成轻松的事
1 让孩子识字不难
2 开“小卖部”
3 被魔杖点中的孩子
学习能力强
4 修得一支生花笔
5 “好阅读”与“坏阅读”
6 阅读需要诱惑
7 不看“有用”的书
8 学“语文”不是学“语文课本”
9 写作文的最大技巧
第三章 一生受用的品格教育
1 孩子是从哪里来的
2 孩子天生不会说谎
3 可不可以批评老师
4 遇到一个“坏小子”
5 比黄金珍贵的四个字
6 “成人仪式”写给女儿的信
第四章 培养良好的学习习惯
1 “不陪”才能培养好习惯
2 惩罚你,不让你写作业
3 替孩子写作业
4 不写“暴力作业”
5 学习不要“刻苦努力”
6 不考100分
7 考好了不奖励
第五章 做家长应有的智慧
1 自己不带孩子就是渎职
……
第六章 小事儿就是大事情
第七章 走出坑人的教育误区
参考文献
后记
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第一章 如何提高爱的质量
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2 不要捉弄孩子
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6 像牛顿一样
7 古诗滋养的孩子
8 给孩子“犯错误权”
第二章 把学习做成轻松的事
1 让孩子识字不难
2 开“小卖部”
3 被魔杖点中的孩子
学习能力强
4 修得一支生花笔
5 “好阅读”与“坏阅读”
6 阅读需要诱惑
7 不看“有用”的书
8 学“语文”不是学“语文课本”
9 写作文的最大技巧
第三章 一生受用的品格教育
1 孩子是从哪里来的
2 孩子天生不会说谎
3 可不可以批评老师
4 遇到一个“坏小子”
5 比黄金珍贵的四个字
6 “成人仪式”写给女儿的信
第四章 培养良好的学习习惯
1 “不陪”才能培养好习惯
2 惩罚你,不让你写作业
3 替孩子写作业
4 不写“暴力作业”
5 学习不要“刻苦努力”
6 不考100分
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6 像牛顿一样
7 古诗滋养的孩子
8 给孩子“犯错误权”
第二章 把学习做成轻松的事
1 让孩子识字不难
2 开“小卖部”
3 被魔杖点中的孩子
学习能力强
4 修得一支生花笔
5 “好阅读”与“坏阅读”
6 阅读需要诱惑
7 不看“有用”的书
8 学“语文”不是学“语文课本”
9 写作文的最大技巧
第三章 一生受用的品格教育
1 孩子是从哪里来的
2 孩子天生不会说谎
3 可不可以批评老师
4 遇到一个“坏小子”
5 比黄金珍贵的四个字
6 “成人仪式”写给女儿的信
第四章 培养良好的学习习惯
1 “不陪”才能培养好习惯
2 惩罚你,不让你写作业
3 替孩子写作业
4 不写“暴力作业”
5 学习不要“刻苦努力”
6 不考100分
7 考好了不奖励
第五章 做家长应有的智慧
1 自己不带孩子就是渎职
……
第六章 小事儿就是大事情
第七章 走出坑人的教育误区
参考文献
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“魔杖”是什么,就是课外阅读。凡从小有大量课外阅读的减力状态和学习能力就会更好;凡缺少阅读的孩子,学习能力一淡;哪怕是写作业速度,一般来说他们也比那些阅读多的同学要慢
那些除了教科书什么也不阅读的学生,他们在课堂上掌握的知浅,并且把全部负担都转移到家庭作业上去。由于家庭作业负担过
没有时间阅读科学书刊,这样就形成一种恶性循环
孩子在小学,甚至初中低年级时,仅仅依靠聪明是可以取得好
如果没有阅读垫底,年级越高越会显出力不从心。
营养对儿童大脑发育肯定有用,但无论吃多少好东西,都只段。除极个别的超常儿童,所有出生后身体健康正常的孩子,他上的差异并不在这种物理手段上或生理因素上,而在启蒙教育上。重要手段就是阔读,它是一种乘法手段,可以让儿童的聪慧以k一伙爱读课外书的孩子和一伙不爱读课外书的孩子相比,他
一定非常明显。