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《走进分析哲学》内容简介：分析哲学是20世纪最主要的哲学思潮，它使逻辑分析成为哲学的基本方法，使语言成为哲学研究的直接对象，从而使哲学研究发生了根本性的变化，促成了“语言
……
[ 展开全部 ]
转向”，在哲学领域中形成了一场所谓“哥白尼式的革命”，对哲学的发展产生了重大而深远的影响。它的代表人物弗雷格、罗素、维特根斯坦、卡尔纳普等人的思想至今影响不衰。 《走进分析哲学》通过分析亚里士多德、中世纪学者和海德格尔的相关论述指出，语言分析自古有之，但是，单纯的语言分析，并不会成为分析哲学。因此，《走进分析哲学》不仅展现了分析哲学的思想和面貌。而且把它放在哲学史的主线上，揭示了它的独特性质和意义。
[ 收起 ]
作者：王路
出版社：中国人民大学出版社
定价：29.00元
ISBN：7300113974
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前言
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第1章 导论
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1 研究现状
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1.1 语言哲学和分析哲学
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1.2 语言学哲学和语言哲学
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1.3 泛语言哲学
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1.4 语言哲学史
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2 语言转向
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2.1 “语言转向”的由来
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2.2 语言转向的动因
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2.3 语言转向的形成
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3 语言哲学的主要代表人物
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3.1 主要人物
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3.2 思想背景
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第2章 分析哲学的领袖及其思想
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1 弗雷格和他关于意义和意谓的思想
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1.1 意义和意谓的区分
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1.2 思想与真
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1.3 对象和概念
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2 罗素和他的摹状词理论
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2.1 不定的摹状词
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2.2 限定的摹状词
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2.3 摹状词理论的主要特点
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2.4 斯特劳森的批评
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3 维特根斯坦和他的《逻辑哲学论》
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3.1 几个层次
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3.2 基本思路
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3.3 主要特征
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4 卡尔纳普和他的拒斥形而上学的思想
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4.1 词的意义
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4.2 句法问题
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4.3 思想特点
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第3章 语言哲学的主要特征
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1 以句子为出发点
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1.1 逻辑原子论
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1.2 语境原则
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1.3 意义理论
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1.4 意义和所指
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2 从句法到本体和认识
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2.1 语义上溯
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2.2 对数的分析
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2.3 分析的方法和依据
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第4章 挑战常识
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1 存在
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1.1 康德的反驳
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1.2 存在不是一个谓词
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1.3 存在与个体
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1.4 自由逻辑
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1.5 摩尔的分析
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2 分析和综合
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2.1 奎因的质疑
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2.2 传统的区分
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2.3 成功之处
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3 真
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3.1 塔尔斯基的论述
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3.2 真还是真理
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3.3 T约定
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第5章 日常语言学派
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1 摩尔
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1.1 捍卫常识
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1.2 分析摹状词
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1.3 对比罗素
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2 赖尔
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2.1 分析“存在”
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2.2 分析摹状词
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2.3 分析的方法
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3 奥斯汀
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3.1 新技术
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3.2 言语行为理论
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3.3 理论特点
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4 斯特劳森
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4.1 主谓区别
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4.2 解释主谓区别
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4.3 思想特点
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5 后期维特根斯坦
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5.1 系统与不系统
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5.2 批评与联系
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5.3 疑难与迷惑
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6 日常语言学派的主要特征
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6.1 主要特征
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6.2 反思追随者
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第6章 语言分析
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1 亚里士多德的语言分析
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1.1 范畴分类
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1.2 区分谬误
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2 中世纪的语言分析
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2.1 助范畴词
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2.2 指代
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3 海德格尔的语言分析
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3.1 具体说明——“是”
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3.2 抽象说明——“是者是”
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3.3 抽象说明——“此是”
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3.4 分析的特征
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4 语言分析的主要特征
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第7章 逻辑和哲学
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1 逻辑的性质
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1.1 推理
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1.2 思维
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1.3 句法和语义
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1.4 语言
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1.5 必然地得出
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2 哲学的性质
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2.1 爱智慧
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2.2 哲学与科学
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2.3 形而上与形而下
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2.4可以拒绝形而上学吗?
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3 思辨与分析
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3.1 区别
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3.2 融合与分离
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3.3 发展与进步
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4 关于中国哲学和逻辑研究的思考
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4.1 哲学的传统与特征
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4.2 逻辑的传统与特征
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4.3 现状与反思
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4.4 研究与理解
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附录 分析哲学与哲学分析
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主要参考文献
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人名索引
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前言
第1章 导论
1 研究现状
1.1 语言哲学和分析哲学
1.2 语言学哲学和语言哲学
1.3 泛语言哲学
1.4 语言哲学史
2 语言转向
2.1 “语言转向”的由来
2.2 语言转向的动因
2.3 语言转向的形成
3 语言哲学的主要代表人物
3.1 主要人物
3.2 思想背景
第2章 分析哲学的领袖及其思想
1 弗雷格和他关于意义和意谓的思想
1.1 意义和意谓的区分
1.2 思想与真
1.3 对象和概念
2 罗素和他的摹状词理论
2.1 不定的摹状词
2.2 限定的摹状词
2.3 摹状词理论的主要特点
2.4 斯特劳森的批评
3 维特根斯坦和他的《逻辑哲学论》
3.1 几个层次
3.2 基本思路
3.3 主要特征
4 卡尔纳普和他的拒斥形而上学的思想
4.1 词的意义
4.2 句法问题
4.3 思想特点
第3章 语言哲学的主要特征
1 以句子为出发点
1.1 逻辑原子论
1.2 语境原则
1.3 意义理论
1.4 意义和所指
2 从句法到本体和认识
2.1 语义上溯
2.2 对数的分析
2.3 分析的方法和依据
第4章 挑战常识
1 存在
1.1 康德的反驳
1.2 存在不是一个谓词
1.3 存在与个体
1.4 自由逻辑
1.5 摩尔的分析
2 分析和综合
2.1 奎因的质疑
2.2 传统的区分
2.3 成功之处
3 真
3.1 塔尔斯基的论述
3.2 真还是真理
3.3 T约定
第5章 日常语言学派
1 摩尔
1.1 捍卫常识
1.2 分析摹状词
1.3 对比罗素
2 赖尔
2.1 分析“存在”
2.2 分析摹状词
2.3 分析的方法
3 奥斯汀
3.1 新技术
3.2 言语行为理论
3.3 理论特点
4 斯特劳森
4.1 主谓区别
4.2 解释主谓区别
4.3 思想特点
5 后期维特根斯坦
5.1 系统与不系统
5.2 批评与联系
5.3 疑难与迷惑
6 日常语言学派的主要特征
6.1 主要特征
6.2 反思追随者
第6章 语言分析
1 亚里士多德的语言分析
1.1 范畴分类
1.2 区分谬误
2 中世纪的语言分析
2.1 助范畴词
2.2 指代
3 海德格尔的语言分析
3.1 具体说明——“是”
3.2 抽象说明——“是者是”
3.3 抽象说明——“此是”
3.4 分析的特征
4 语言分析的主要特征
第7章 逻辑和哲学
1 逻辑的性质
1.1 推理
1.2 思维
1.3 句法和语义
1.4 语言
1.5 必然地得出
2 哲学的性质
2.1 爱智慧
2.2 哲学与科学
2.3 形而上与形而下
2.4可以拒绝形而上学吗?
3 思辨与分析
3.1 区别
3.2 融合与分离
3.3 发展与进步
4 关于中国哲学和逻辑研究的思考
4.1 哲学的传统与特征
4.2 逻辑的传统与特征
4.3 现状与反思
4.4 研究与理解
附录 分析哲学与哲学分析
主要参考文献
人名索引
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前言
第1章 导论
1 研究现状
1.1 语言哲学和分析哲学
1.2 语言学哲学和语言哲学
1.3 泛语言哲学
1.4 语言哲学史
2 语言转向
2.1 “语言转向”的由来
2.2 语言转向的动因
2.3 语言转向的形成
3 语言哲学的主要代表人物
3.1 主要人物
3.2 思想背景
第2章 分析哲学的领袖及其思想
1 弗雷格和他关于意义和意谓的思想
1.1 意义和意谓的区分
1.2 思想与真
1.3 对象和概念
2 罗素和他的摹状词理论
2.1 不定的摹状词
2.2 限定的摹状词
2.3 摹状词理论的主要特点
2.4 斯特劳森的批评
3 维特根斯坦和他的《逻辑哲学论》
3.1 几个层次
3.2 基本思路
3.3 主要特征
4 卡尔纳普和他的拒斥形而上学的思想
4.1 词的意义
4.2 句法问题
4.3 思想特点
第3章 语言哲学的主要特征
1 以句子为出发点
1.1 逻辑原子论
1.2 语境原则
1.3 意义理论
1.4 意义和所指
2 从句法到本体和认识
2.1 语义上溯
2.2 对数的分析
2.3 分析的方法和依据
第4章 挑战常识
1 存在
1.1 康德的反驳
1.2 存在不是一个谓词
1.3 存在与个体
1.4 自由逻辑
1.5 摩尔的分析
2 分析和综合
2.1 奎因的质疑
2.2 传统的区分
2.3 成功之处
3 真
3.1 塔尔斯基的论述
3.2 真还是真理
3.3 T约定
第5章 日常语言学派
1 摩尔
1.1 捍卫常识
1.2 分析摹状词
1.3 对比罗素
2 赖尔
2.1 分析“存在”
2.2 分析摹状词
2.3 分析的方法
3 奥斯汀
3.1 新技术
3.2 言语行为理论
3.3 理论特点
4 斯特劳森
4.1 主谓区别
4.2 解释主谓区别
4.3 思想特点
5 后期维特根斯坦
5.1 系统与不系统
5.2 批评与联系
5.3 疑难与迷惑
6 日常语言学派的主要特征
6.1 主要特征
6.2 反思追随者
第6章 语言分析
1 亚里士多德的语言分析
1.1 范畴分类
1.2 区分谬误
2 中世纪的语言分析
2.1 助范畴词
2.2 指代
3 海德格尔的语言分析
3.1 具体说明——“是”
3.2 抽象说明——“是者是”
3.3 抽象说明——“此是”
3.4 分析的特征
4 语言分析的主要特征
第7章 逻辑和哲学
1 逻辑的性质
1.1 推理
1.2 思维
1.3 句法和语义
1.4 语言
1.5 必然地得出
2 哲学的性质
2.1 爱智慧
2.2 哲学与科学
2.3 形而上与形而下
2.4可以拒绝形而上学吗?
3 思辨与分析
3.1 区别
3.2 融合与分离
3.3 发展与进步
4 关于中国哲学和逻辑研究的思考
4.1 哲学的传统与特征
4.2 逻辑的传统与特征
4.3 现状与反思
4.4 研究与理解
附录 分析哲学与哲学分析
主要参考文献
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第1章 导论
1 研究现状
1.1 语言哲学和分析哲学
1.2 语言学哲学和语言哲学
1.3 泛语言哲学
1.4 语言哲学史
2 语言转向
2.1 “语言转向”的由来
2.2 语言转向的动因
2.3 语言转向的形成
3 语言哲学的主要代表人物
3.1 主要人物
3.2 思想背景
第2章 分析哲学的领袖及其思想
1 弗雷格和他关于意义和意谓的思想
1.1 意义和意谓的区分
1.2 思想与真
1.3 对象和概念
2 罗素和他的摹状词理论
2.1 不定的摹状词
2.2 限定的摹状词
2.3 摹状词理论的主要特点
2.4 斯特劳森的批评
3 维特根斯坦和他的《逻辑哲学论》
3.1 几个层次
3.2 基本思路
3.3 主要特征
4 卡尔纳普和他的拒斥形而上学的思想
4.1 词的意义
4.2 句法问题
4.3 思想特点
第3章 语言哲学的主要特征
1 以句子为出发点
1.1 逻辑原子论
1.2 语境原则
1.3 意义理论
1.4 意义和所指
2 从句法到本体和认识
2.1 语义上溯
2.2 对数的分析
2.3 分析的方法和依据
第4章 挑战常识
1 存在
1.1 康德的反驳
1.2 存在不是一个谓词
1.3 存在与个体
1.4 自由逻辑
1.5 摩尔的分析
2 分析和综合
2.1 奎因的质疑
2.2 传统的区分
2.3 成功之处
3 真
3.1 塔尔斯基的论述
3.2 真还是真理
3.3 T约定
第5章 日常语言学派
1 摩尔
1.1 捍卫常识
1.2 分析摹状词
1.3 对比罗素
2 赖尔
2.1 分析“存在”
2.2 分析摹状词
2.3 分析的方法
3 奥斯汀
3.1 新技术
3.2 言语行为理论
3.3 理论特点
4 斯特劳森
4.1 主谓区别
4.2 解释主谓区别
4.3 思想特点
5 后期维特根斯坦
5.1 系统与不系统
5.2 批评与联系
5.3 疑难与迷惑
6 日常语言学派的主要特征
6.1 主要特征
6.2 反思追随者
第6章 语言分析
1 亚里士多德的语言分析
1.1 范畴分类
1.2 区分谬误
2 中世纪的语言分析
2.1 助范畴词
2.2 指代
3 海德格尔的语言分析
3.1 具体说明——“是”
3.2 抽象说明——“是者是”
3.3 抽象说明——“此是”
3.4 分析的特征
4 语言分析的主要特征
第7章 逻辑和哲学
1 逻辑的性质
1.1 推理
1.2 思维
1.3 句法和语义
1.4 语言
1.5 必然地得出
2 哲学的性质
2.1 爱智慧
2.2 哲学与科学
2.3 形而上与形而下
2.4可以拒绝形而上学吗?
3 思辨与分析
3.1 区别
3.2 融合与分离
3.3 发展与进步
4 关于中国哲学和逻辑研究的思考
4.1 哲学的传统与特征
4.2 逻辑的传统与特征
4.3 现状与反思
4.4 研究与理解
附录 分析哲学与哲学分析
主要参考文献
人名索引
术语索引