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本书是《当代教育心理学》(第2版)的配套辅导书,同时适用于莫雷《教育心理学》、吴庆麟《教育心理学》，本书遵循教材的章目编排，一共分为十六章，每章由五部分组成：第一部分是“
……
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考点归纳”，笔者根据历年来国家统考及各高校的考研真题，总结出本章的重要考点；第二部分是“名师串讲”，针对本章的重要考点进行要点总结；第三部分是“课后思考题解析”，对该《当代教育心理学》教材的所有思考题都进行了详细的分析和解答；第四部分是“考研精粹”，精选了国家统考及部分名校近年来针对本章的考研真题,并加入了部分模拟题；第五部分是“参考答案”，对精选的历年考研真题与模拟题提供了详细的解析。最后整理了几套最新考研真题与参考答案。 本书主要特色如下： 1、依据主流，蓝本权威。本书的知识体系以当前主流、权威版本的教育心理学教材为依据，并被各高校广泛指定为考研参考书目。 2、试题罕见，题解精湛。本书在编写过程中参阅了大量的高等院校和科研院所研究生入学考试试卷，摘选了部分近年来的经典真题编写而成，同时也为其提供了详细的参考答案。诸多考生常为获取这些试题而煞费苦心。 3、体例科学，重点突出。本书在编写时以考点为指针，深入、细致地研究了近年来各高校考试题型与内容，结合其对每章重点进行归纳，并进行适当拓展与延伸，详略得当、重点突出，以保证知识系统的适切性、完整性和科学性。使考生能够系统准确地掌握重点知识，迅速捕捉考试要点，强化学习效果。
[ 收起 ]
作者：袁秋菊
出版社：西北工业大学出版社
定价：30
ISBN：7561245270
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第一章 教育心理学及其研究
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第二章学生心理
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第三章教师心理
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第四章学习心理导论
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第五章行为学习理论
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第六章认知学习理论
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第七章建构主义与人本主义学习理论
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第八章学习动机
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第九章知识的学习
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第十二章学习策略
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第十六章学习评定
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2012年全国硕士研究生入学统一考试试卷
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第一章 教育心理学及其研究
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第二章学生心理
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第三章教师心理
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第四章学习心理导论
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第五章行为学习理论
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第六章认知学习理论
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第七章建构主义与人本主义学习理论
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2012年全国硕士研究生入学统一考试试卷
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第一章 教育心理学及其研究
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第二章学生心理
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第四章学习心理导论
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第五章行为学习理论
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第十一章问题解决的学习与创造性
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第十四章教学设计
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2015年华东师范大学研究生入学考试试卷
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