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本书是复旦大学中文系张新颖教授应报刊编辑之约专为广大中学生读者撰写的读书之作。所涉内容有为何读书、如何读书、读什么书、读书之乐等一系列有趣话题。作者娓娓道来，叙述庄谐并重
……
[ 展开全部 ]
，文字张弛有致。读后给人平易亲切之感，掩卷之余又感深受启迪。
[ 收起 ]
作者：张新颖
出版社：复旦大学出版社
定价：15.00元
ISBN：7309087674
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三、不放弃人类特有的神圣权利
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四、“好像有了它在，我的生命也就有了安全”
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五、不读书的种种理由
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六、很困难，所以很快乐
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七、书中的恒星
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八、“不懂”的召唤
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九、起死回生的一骂
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十、亲密与美妙，还有幸福
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十一、 普通读者
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十二、工具书不是工具书
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十六、重读
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十七、像这样的一篇读书笔记
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十八、网络时代的笨拙精神
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十九、读书的历史和网络时代的挑战
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二十、向谁去抱怨书籍的命运
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二十一、阅读因阅读经验的唯一性而存在
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二十二、鲁迅在知用中学的演讲
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二十三、十二种声音
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二十四、阅读者从书中抬起眼来
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二、带着满脑子的想法来读书，可能造成大的障碍
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三、在“无知”的位置上去“胡思乱想”
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四、阶段和顺序：野，从，通，物，来
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七、“不求甚解”，为什么还能有所“会意”？
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三、不放弃人类特有的神圣权利
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五、不读书的种种理由
六、很困难，所以很快乐
七、书中的恒星
八、“不懂”的召唤
九、起死回生的一骂
十、亲密与美妙，还有幸福
十一、 普通读者
十二、工具书不是工具书
十三、“世界上有那么多我不要看的书”
十四、书的侦探
十五、和写书的那个人见面，还是不见
十六、重读
十七、像这样的一篇读书笔记
十八、网络时代的笨拙精神
十九、读书的历史和网络时代的挑战
二十、向谁去抱怨书籍的命运
二十一、阅读因阅读经验的唯一性而存在
二十二、鲁迅在知用中学的演讲
二十三、十二种声音
二十四、阅读者从书中抬起眼来
下篇/读书这件事
——一次演讲
一、一种基本的精神活动方式
二、带着满脑子的想法来读书，可能造成大的障碍
三、在“无知”的位置上去“胡思乱想”
四、阶段和顺序：野，从，通，物，来
五、离开，扬弃
六、一本没有读懂的书
七、“不求甚解”，为什么还能有所“会意”？
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八、“不懂”的召唤
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十、亲密与美妙，还有幸福
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十二、工具书不是工具书
十三、“世界上有那么多我不要看的书”
十四、书的侦探
十五、和写书的那个人见面，还是不见
十六、重读
十七、像这样的一篇读书笔记
十八、网络时代的笨拙精神
十九、读书的历史和网络时代的挑战
二十、向谁去抱怨书籍的命运
二十一、阅读因阅读经验的唯一性而存在
二十二、鲁迅在知用中学的演讲
二十三、十二种声音
二十四、阅读者从书中抬起眼来
下篇/读书这件事
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一、一种基本的精神活动方式
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六、很困难，所以很快乐
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八、“不懂”的召唤
九、起死回生的一骂
十、亲密与美妙，还有幸福
十一、 普通读者
十二、工具书不是工具书
十三、“世界上有那么多我不要看的书”
十四、书的侦探
十五、和写书的那个人见面，还是不见
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十九、读书的历史和网络时代的挑战
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