App 下载
注册
登录
|
搜索
正在搜索中...
首页
我的书架
我的主页
我的收藏
我的书评
认识你真好
本书不只讲人际沟通的技巧,它将人生态度、价值观念中容易令人迷茫的问题,比如对待朋友该用何种心态、对人生应有什么样的态度、如何正确认知自我、个人要具备哪些特质才有魅力、人与
……
[ 展开全部 ]
人互动中有哪些界限和智慧、可否情绪平稳地对待朋友、到底友谊有哪几种等,融合在与人相处的主题之下来进行分析解答,并且大量使用了活泼的图例、切近生活实际的案例智慧引导,既有实情,又有方法,在轻松和欢笑之中,揭示7个与人相处的秘诀。 这些秘诀其实并不神秘,也不难,它们都是现实的生活技能,当我们真正地去应用,会发现它们切实可行,并且可以把一切相关的人事物,都转化成增加幸福感的材料,它们会使人与人的彼此认识成为祝福,使我们对遇到每一个人都可以说:“认识你真好!” 同时更为重要的是,本书也向我们展示出人性的基本点,吸引我们借着价值体系的成长,活出自己,活出馨香的品格特质。这样,认识我们的人也会对我们由衷地说:“认识你真好!”
[ 收起 ]
作者:陆凡 安妮
出版社:中国发展出版社
定价:29.00
ISBN:7802349974
给个评价
做个书摘
书摘 (21 )
评价 (1 )
已有
条评价
登录
后参与评论
导购链接
×
做书摘
文字书摘
读图识字
至少还需要输入
10
字
保存原图片为书摘
上传图片
识别
最多输入
500
个字
上传图片
重新上传
写点笔记吧
至少还需要输入
10
字
章节(选填)
【目 录】
Part 1 友谊的哲学
个人魅力来源于价值体系和外在生活技能。这些生活技能包括了对待朋友该用何种心态、如何化解冲突、如何正视
引子 乐乐、美美与和和............002
我们需要与人相处............006
与人相处难在哪里............010
友谊的本质............017
友谊需要养护............021
Part 2 豁达不自私
豁达是一种人生态度,也是一项展现成熟的生活能力,是与人愉快相处的第一秘诀。豁达不是一天就可以学到的,
引子 小张和小王的故事............032
豁达的心............036
人之幸福在乎选择............041
选择祝福他人............043
选择感恩与快乐............046
管住自己的思想............049
活出豁达的生活实际............054
Part 3 快乐做自己
快乐做自己,就是享受自己的价值,认同自己的尊贵,不为别人活,豁达地对待别人的拒绝,不接纳、不认同,有
引子 吴晓的故事............060
活出自我是成功............063
不活在别人的眼光里............069
活在自信和梦想中............073
看自己合乎中道............078
快乐大进步............082
快乐做自己............085
Part 4 人性化魅力
在与人互动中,若我们发现自己都在用人性的弱点与人相处,就该承认发现问题是好事情,因为那是改变的开始。
引子 篮球场上的故事............092
人性化,人情味............096
与生俱来的人格特质............099
人性化典型表现............103
品格端正朋友多............109
Part 5 双向性沟通
在人际互动中,我们最需要恪守的,就是尊重对方的表达及含义。沟通不是为了解释清楚,以至于拼命想解释;沟
引子 围脖的故事............116
怎样进行双向沟通............120
沟通的核心价值............127
沟通始于倾听............131
沟通中的回应方式............136
提高自己的沟通能力............140
沟通是乐事............147
Part 6 爱里有界限
要在智慧的里面,为自己设定爱的界限,这样的界限,使我们与人相处,可以最大限度、最有智慧地发挥爱心,真
引子 大马和小马............152
与人相处中的界限............157
先与自己立界限............164
如何与人立界限............176
Part 7 情绪的主人
任凭情绪这头怪兽“驰骋”在我们的内心,“漫步”在我们的生活和工作之中,还是现在就下一个决心,起来做情
情绪管控得好,使我们在人际互动中可以得心应手。更为重要的是,从此我们可以自由地享受生活,让每一天都可
引子 小宇的故事............182
情绪这头怪兽............186
情绪管理七能力............193
怒气管理的技巧............212
Part 8 四阶赢友谊
友谊的四个阶段向我们展现了友谊发展的不同层次,及不同的特征和彼此的责任。如同莎士比亚的名言,我们应该
引子 小敏的故事............218
友谊发展阶段............221
友谊的特质............224
如何赢得友谊............227
专心建造知己............230
亲密关系的维护............235
友谊中的界限............239
友谊处处都有............241
页码(选填)
这本书已经添加了这些章节,请勾选或者新建你的书摘所属的章节
add
up
down
remove
【目 录】
Part 1 友谊的哲学
个人魅力来源于价值体系和外在生活技能。这些生活技能包括了对待朋友该用何种心态、如何化解冲突、如何正视
引子 乐乐、美美与和和............002
我们需要与人相处............006
与人相处难在哪里............010
友谊的本质............017
友谊需要养护............021
Part 2 豁达不自私
豁达是一种人生态度,也是一项展现成熟的生活能力,是与人愉快相处的第一秘诀。豁达不是一天就可以学到的,
引子 小张和小王的故事............032
豁达的心............036
人之幸福在乎选择............041
选择祝福他人............043
选择感恩与快乐............046
管住自己的思想............049
活出豁达的生活实际............054
Part 3 快乐做自己
快乐做自己,就是享受自己的价值,认同自己的尊贵,不为别人活,豁达地对待别人的拒绝,不接纳、不认同,有
引子 吴晓的故事............060
活出自我是成功............063
不活在别人的眼光里............069
活在自信和梦想中............073
看自己合乎中道............078
快乐大进步............082
快乐做自己............085
Part 4 人性化魅力
在与人互动中,若我们发现自己都在用人性的弱点与人相处,就该承认发现问题是好事情,因为那是改变的开始。
引子 篮球场上的故事............092
人性化,人情味............096
与生俱来的人格特质............099
人性化典型表现............103
品格端正朋友多............109
Part 5 双向性沟通
在人际互动中,我们最需要恪守的,就是尊重对方的表达及含义。沟通不是为了解释清楚,以至于拼命想解释;沟
引子 围脖的故事............116
怎样进行双向沟通............120
沟通的核心价值............127
沟通始于倾听............131
沟通中的回应方式............136
提高自己的沟通能力............140
沟通是乐事............147
Part 6 爱里有界限
要在智慧的里面,为自己设定爱的界限,这样的界限,使我们与人相处,可以最大限度、最有智慧地发挥爱心,真
引子 大马和小马............152
与人相处中的界限............157
先与自己立界限............164
如何与人立界限............176
Part 7 情绪的主人
任凭情绪这头怪兽“驰骋”在我们的内心,“漫步”在我们的生活和工作之中,还是现在就下一个决心,起来做情
情绪管控得好,使我们在人际互动中可以得心应手。更为重要的是,从此我们可以自由地享受生活,让每一天都可
引子 小宇的故事............182
情绪这头怪兽............186
情绪管理七能力............193
怒气管理的技巧............212
Part 8 四阶赢友谊
友谊的四个阶段向我们展现了友谊发展的不同层次,及不同的特征和彼此的责任。如同莎士比亚的名言,我们应该
引子 小敏的故事............218
友谊发展阶段............221
友谊的特质............224
如何赢得友谊............227
专心建造知己............230
亲密关系的维护............235
友谊中的界限............239
友谊处处都有............241
×
添加一个书摘本
搜索创建书摘本
搜索
正在搜索...
不对,换一下
书名
作者
出版社
备注
ISBN
*
*
登录 后参与评论